Le lezioni verranno svolte tramite insegnanti in possesso di qualificazioni CELTA (Certificate in English Language Teaching), CELTYL (Certificate in English Language Teaching for Young Learners), DELTA (Diploma in English Language Teaching) e PGCE (Post Graduate Certificate in Education) o altre equipollenti, rilasciate da università inglesi, americane o da altre istituzioni accademiche a carattere pubblico appartenenti a paesi del Commonwealth.

La passione per l'insegnamento e l'elevato livello di competenza delle medesime rendono la nostra scuola stimolante e capace di trasmettere ai suoi studenti la motivazione e la sicurezza necessaria per l'apprendimento di una seconda lingua.
Inoltre, le insegnanti non sono scelte solo per la loro esperienza pedagogica ma anche per le loro competenze e abilità personali di tipo creativo, unitamente alla capacità di trasmetterle ai bambini.
A quanto detto si aggiunga che le stesse, durante lo svolgimento in classe dei compiti e dei giochi linguistici, faranno notare ai bambini quei piccoli stratagemmi che li renderanno più organizzati e capaci nel perseguire le soluzioni che cercano ai giochi stessi, ma che soprattutto poi serviranno loro come attitudini più o meno utili nell'aspetto pratico della vita.

Per concludere sul corpo insegnante, non va dimenticato come il loro provenire da percorsi professionali, spesso significativamente differenziati (sia nell'ambito della scuola pubblica inglese come pure del settore privato di quello ma pure di altri paesi), consentirà loro di ottimizzare l'esperienza pratica dell'insegnamento a bambini e ragazzi di varie età, livelli e cultura.
Gli insegnanti, quindi, non potranno non beneficiare dal loro periodico incontrarsi per parlare e scambiare idee ed esperienze.
L'insegnamento non può non essere un costante processo per migliorare e aggiornare quello che si conosce secondo le nuove cognizioni ed esperienze, peraltro conservando e rimanendo fedeli agli approcci che fino a quel momento hanno comunque dimostrato efficacia e quindi successo pedagogico.

Di certo, insegnare ai bambini non può essere considerato un lavoro in senso stretto, ma esprime una vera e propria dedizione personale.
D'altra parte i bambini sono i primi a capire che la docente è seriamente intenzionata a mettersi in relazione a coloro ed a scartare quelle che invece lo fanno soltanto con un impegno superficiale.

La direttrice didattica della scuola è Vanessa Hartson Walker.